Page 2 of 8

Tot a punt per l’Escola d’Estiu de General d’Estudis

Des del proper 25 de juny, i fins al 10 de setembre, torna un any més a General d’Estudis la nostra proposta educativa més fresca i divertida: l’Escola d’Estiu.

article3
Alguns dels membres del professorat de l’Escola d’Estiu

Objectius principals
Amb l’acabament del curs escolar, l’aprenentatge dels infants i dels adolescents té molts números per sofrir una baixada de nivell, així com de desdibuixar-se la precisió de tots aquells coneixements i bones pràctiques apreses al llarg dels mesos anteriors a l’aula.

Per tal de ficar remei a aquesta situació, i amb l’objectiu final de normalitzar la formació continua, l’estudi i la consolidació de l’aprenentatge en el dia a dia dels adults del futur, la nostra acadèmia ja ho té tot a punt per l’obertura de classes de l’escola especialitzada en formació estiuenca.

article3

Què és el que t’hi espera?
Si la teva filla/fill, neboda/nebot, neta/nét o veïna/veí té entre 4 i 13 anys, està de sort! Compleix els requisits per gaudir de les avantatges formatives de la nostra Escola d’Estiu!

Aquestes aules d’estudi estan dirigides a tots els infants i adolescents, i per tant, volen arribar al nostre alumnat en actiu, i també a totes les nenes, nens i joves d’arreu que els hi pugui ser d’utilitat.

Entre la seva oferta d’activitats d’aprenentatge i de lleure, val la pena esmentar les següents propostes:

  • Fem els deures. En aquesta activitat, l’alumnat podrà realitzar els quadernets i les tasques d’estiu indicades des de l’escola o des de l’institut, i ho farà sota la tutorització i el recolzament del nostre professorat.
  • Reforç de setembre. Seguint en la línia de l’activitat anterior, en aquesta específicament tots els esforços es dirigiran a aclarir dubtes i confusions de l’alumnat davant de les assignatures que els són dificultoses o que no han superat amb èxit. Dins d’aquesta proposta també s’hi poden acollir els alumnes que han d’aprovar assignatures pendents i necessàries per passar de curs.
  • Anglès. L’alumnat, de la mà del nostre professorat d’anglès, enfortirà el seu coneixement de la llengua anglesa per tal de que es pugui expressar còmodament, i amb seguretat, de manera escrita i parlada.article2
  • Informàtica. El nostre centre ofereix a l’alumnat més jove un seguit de divertides i efectives classes d’informàtica que asseguraran la familiarització i l’agilitat en l’entorn virtual de les TIC i en el seu programari més habitual.
  • Mecanografia. Amb el domini de les tècniques de mecanografia, els infants i els adolescents asseguraran la bona col·lecció de les seves mans al teclat, augmentaran el número de pulsacions per minut i aconseguiran la perfecta connexió de cos i de ment a l’hora d’escriure amb teclat.
  • Cal·ligrafia. La bona col·locació del llapis als dits, i el bon dibuix de les lletres, els números i els signes, són passos fonamentals per la bona comunicació escrita de l’alumnat: evita confusions gramaticals, i dóna la claredat i la pulcritud suficients per tal de facilitar la transmissió de missatges escrits a mà. Una eina idea per l’alumnat que s’inicia en el món de l’escriptura.article1
  • Tècniques d’estudi. Amb el domini d’aquests coneixements específics, els més joves sabran com optimitzar el seu temps a l’hora de realitzar projectes, treballs escrits/audiovisuals, presentacions i estudiar per superar amb èxit les avaluacions.
  • Manualitats. El despertar de la creativitat és un pas fonamental en l’educació de petits i grans, ja que determinarà les seves habilitats personals, socials i professionals del futur. Per tant, i tal com si un joc fos, incorporem a la nostra oferta d’activitats estiuenques els treballs manuals amb tot tipus de materials de fàcil maneig i segurs (des de papers amb tot tipus d’acabats, pintures no tòxiques, enganxines, cordills, plastificacions, gomes, etc.)
  • Tallers temàtics. Seguint la línia de l’activitat anterior, la nostra Escola d’Estiu torna a incorporar els tallers temàtics en la seva oferta, ja que considerem que una temàtica d’estudi es comprèn amb major facilitat d’una manera transversal i pluridisciplinària. Així doncs, combinem tot tipus de materials docents  per tal de fonamentar el coneixements dels alumnes: llibres, revistes i materials audiovisuals; debats, jocs per equips, projeccions, exposicions a classe, etc.
  • Piscina. Amb l’acompanyament de professorat responsable, tenint molta cura del sol i l’aigua, i en grups reduïts per assegurar l’èxit de l’activitat, l’alumnat de l’Escola d’Estiu podrà gaudir de refrescants sessions a les piscines del barri de Balàfia.

    article5

Les novetats
L’Escola d’Estiu es desenvoluparà al nostre centre del barri de Balàfia i, per primer any, també ho farà a les aules del nostre jove projecte educatiu GE Kids que ha obert les portes el passat setembre.

La seva oferta estiuenca contempla la mateixa línia formativa expressada anteriorment, tot i que donant més èmfasi a la practica i la millora de la llengua anglesa, complint amb un dels pilars fonamentals de GE Kids: viure en anglès.

Això ho podrem contemplar a través d’un seguit d’activitats rutinàries que s’executaran en anglès, des del primer moment en què entraran per la porta fins que en tornaran a sortir, passant per algunes consignes dins de les activitats que s’ofereixen en el nostre horari. Cal destacar també, que les activitats més lúdiques, seran d’allò més dinàmiques i sempre amb un rerefons educatiu, basats en el nostre lema LEARN, PLAY and THINK.

En el nostre centre prioritzem l’aprenentatge a través del joc, d’aquesta manera els nens aprenen les habilitats comunicatives de la llengua sense ser-ne conscients. Així doncs, també treballem la motivació ja que un alumne il·lusionat sempre mostrarà més predisposició per aprendre.

article

Què significa convertir-se en funcionari públic?

Aconseguir un lloc de feina fix i disposar d’un horari laboral compacte, que faci compatible la vida laboral amb la familiar, són dos dels objectius més anhelats en el gruix de la societat actual.

Ser funcionari és sinònim d’esforç, treball i dedicació. Significa planificació, temps d’estudi i la superació amb èxit d’unes competitives oposicions. Això sí, la recompensa és molt dolça!

BeFunky Collage

Donar el millor d’un mateix

Preparar unes oposicions no és quelcom fàcil o automàtic. És una tasca que necessita la inversió de moltes hores de preparació, esforç i dedicació. Hauràs de compatibilitzar les següents situacions:

  • La vida social de l’opositor
    Degut a l’exigència de preparar unes oposicions, l’oci i les relacions personals de la persona que oposita, durant aquest període, passen a un segon pla –especialment, en dates pròximes a les proves–.
  • Estudiar i treballar
    En moltes ocasions, qui prepara unes oposicions ha de fer malabars per a compaginar aquests estudis amb la pròpia feina –no tothom pot permetre’s estudiar a temps complert–.
  • La preparació mental i física
    En moltes oposicions –per exemple, en les oposicions al Cos de Mossos d’Esquadra, Policia Local, Bombers, etc.–, la persona opositora haurà de preparar-se no només a nivell de contingut, sinó també físicament.
  • La inversió econòmica
    Escollint preparar les oposicions en centres especialitzats, la persona opositora aporta no només temps i esforç, sinó també una quantitat de diners, una despesa mensual que es converteix en una inversió a llarg termini.

Per optimitzar al màxim les preparacions, és molt important comptar amb el millor equip de professionals especialitzats en aquestes proves.


BeFunky Collage1

De què pots disposar si ets funcionari públic?

  • Els drets laborals
    Convertint-te en funcionari assegures la teva jubilació, la teva cotització a la Seguretat Social i, sobretot, la igualtat salarial entre homes i dones. També t’assegures drets tan fonamentals com la maternitat i la paternitat, i la baixa per malaltia.
  • El sou
    Disposaràs d’un sou adequat perquè puguis estar tranquil la resta de la teva vida laboral (i durant la jubilació). Els ingressos dels funcionaris depenen molt del tipus d’administració, responsabilitat i càrrec.
  • Els trasllats
    L’Administració permet exercir la mateixa feina en una altra població mitjançant concurs de trasllat. En aquest aspecte, també es té en compte la mobilitat geogràfica per assumptes de salut, entre d’altres. Per altra banda, els funcionaris també poden beneficiar-se d’excedències laborals, conservant els seus drets d’antiguitat i el seu lloc de feina.
  • Les vacances
    A més a més dels dies de vacances, els funcionaris poden gaudir de dies d’assumptes propis que poden gaudir lliurement al llarg de l’any.
  • La seguretat
    Aconseguir una plaça en l’administració pública és disposar d’una feina estable. I, si vols, la pots mantenir fins que et jubilis o prejubilis. Per tant, no hi ha risc de patir reestructuracions laborals o reduccions de plantilla, com passa en el sector privat.
  • La formació
    Hi ha moltes cursos presencials i a distància que pots realitzar mentre ets funcionari públic, de manera que la teva carrera es consolidi i actualitzi constantment.

General d’Estudis celebra el 30è aniversari

La història de General d’Estudis es començà a escriure el mes de març de l’any 1988, al carrer Acadèmia de Lleida.

Des d’aleshores, l’acadèmia s’ha dedicat en exclusiva a l’ensenyament de petits -des dels 3 anys- i adults.

La seva oferta formativa s’ha anat ampliant progressivament, adequant-se a la demanda de l’alumnat i als canviants requeriments formatius i professionals.

Actualment disposem d’una amplia oferta formativa dissenyada per tal d’orientar i donar suport  a la consecució dels objectius acadèmics i laborals del nostre alumnat, ja siguin adults, nens o adolescents. La nostra proposta inclou repassos (de primària, secundària, batxillerat, cicles, accessos i Universitat), cursos d’idiomes (intensius i anuals), informàtica (ACTIC, programació, office, disseny gràfic, etc.), oposicions locals, nacionals i estatals, i formació continua de tota mena (gran part de la qual és subvencionada o bonificable).

A General d’Estudis ens apassiona la formació

Durant aquests anys, especialment els més afectats per la crisi econòmica global, hem centrat els nostres esforços en la inserció laboral. Per una banda, ens hem marcat l’objectiu de donar sortides laborals als joves, entenent-les com a conseqüència necessària de la seva formació acadèmica. Per altra banda, hem donat recursos als adults per tal d’afavorir la seva continuïtat en els estudis (sobre tot per a aquells que els van abandonar per motius familiars o laborals) i la seva reinserció laboral, mitjançant certificats de professionalitat, pràctiques en empresa, habilitacions en seguretat privada i diferents tipus de titulacions homologades (manipulació d’aliments, monitoratge de menjador, operador de carretons elevadors, etc.).

Ja és tradició en el nostre centre contemplar la funció pública com una de les millors apostes en l’accés al món laboral. Durant aquests 30 anys, milers d’opositors han accedit a una plaça dins l’administració pública, gràcies a la confiança dipositada en el nostre equip de professorat especialitzat en oposicions.

General d’Estudis compta amb tres seus a la capital de Ponent
: al c/ Alcalde Costa, 18; al c/ Corregidor Escofet, 86; i al c/ Alcalde Costa, 33. Tres espais amb personalitat pròpia, totalment integrats a la xarxa dels seus barris, i amb un personal i professorat amb amplia experiència.

Tanmateix, el projecte disposa d’un servei de Copisteria propi (c/ Alcalde Costa, 12) -que compleix els vint anys- obert a l’alumnat, professorat i personal de l’Acadèmia, així com la ciutadania lleidatana.
30 aniversari Facebook 01

Davant d’una efemèride com la que viu l’acadèmia enguany -cada dia no es compleixen 30 anys de vida!-, se’ns convida a reflexionar i a fer balanç de tot el recorregut caminat, i de tots els reptes i somnis que vénen a partir d’ara.

Per aquest motiu, per totes les experiències viscudes, pel creixement personal i professional assolit, i per la unió i complicitat que es viu i que transpira entre les tres branques que formen el nostre projecte (alumnat, professorat i personal), volem donar les gràcies a tothom que ha trepitjat ‘casa nostra’, tothom que hi ha aprés, que ha crescut amb nosaltres, que ha participat en fer gran la nostra ‘família’ formativa i que ha marcat les pàgines de la seva història.

Gràcies per contribuir a fer gran i viu el nostre somni de formar, i acompanyar en l’aprenentatge, a nens i adults!

rectangle

La UE Balàfia i General d’Estudis s’uneixen pels valors del barri

El passat 25 de gener, al centre d’Estudis Balàfia de General d’Estudis, va tenir lloc la presentació de l”Escola de valors’.

L‘’Escola de valors’, ideada per la UE Balàfia i amb el suport de General d’Estudis, té l’objectiu de fomentar els valors entre els centres d’ensenyament del barri de Balàfia de Lleida


Què és l’
Escola de valors’?
L’‘Escola de valors’, que s’adreça a nens i nenes de cinc escoles del barri de Balàfia en edat de benjamins (8-10 anys), es materialitzarà amb tres parts:

Escola de Valors Facebook

  1. La visita: La UE Balafia visitarà el centre educatiu mitjançant dos directius i dos jugadors els quals, en l’aula adaptada pel centre, faran una breu presentació del ‘Qui som’ i ‘Què fem’. Tanmateix, mitjançant una comparativa escola-club, explicaran com els valors que coneixen amb l’esport els són útils a l’hora d’estudiar, treballar, estar a casa o al carrer. Els nens i nenes podran fer un torn de preguntes que hauran preparat prèviament amb l’escola.
  2. Els jocs de cooperació i l’entrega de la xapa de valors: La visita finalitzarà al pati amb tres jocs de cooperació per treballar el concepte dels valors i amb la voluntat que l’alumnat entengui millor el contingut tractat a l’aula. Al mateix temps, es procedirà a realitzar una fotografia de família on els infants mostraran els seus dibuixos. Aquest material serà entregat al club esportiu, alhora que aquest els farà entrega de les xapes de l’‘Escola de valors’.
  3. L’elecció del dibuix guanyador i l’entrega del premi: El club seleccionarà entre tots els dibuixos el que consideri que millor reflecteix el concepte dels valors. El dibuix guanyador es penjarà a la UE Balafia i s’enviarà a General d’Estudis. El club esportiu es posarà en contacte amb l’escola per concretar amb els pares la data de recollida del premi al centre de Balàfia de General d’Estudis. Serà el club qui realitzarà l’acompanyament amb els pares a fer aquesta recollida.

A final de temporada, la UE Balàfia convidarà a les 5 escoles a participar en el torneig ‘Copa de Valors’, una competició que premia cada acció en valors que es realitza sobre el camp i on és vital la implicació i participació dels pares i mares.

A més a més, el projecte compta amb un hastag propi (#escoladevalors) amb el qual es podrà fer un seguiment de la iniciativa a les xarxes socials.

Escola de Valors Facebook02

Quins objectius té?
L’‘Escola de Valors’ naix amb l’objectiu de fomentar la importància dels valors entre els infants que es formen en aquest barri lleidatà. L’exercici físic i l’estudi diari, activitats que es treballen des del club i des del centre formatiu, asseguren el benestar i l’òptim rendiment acadèmic dels més joves ja que són determinants per la prevenció i el desenvolupament d’una bona salut biològica, psicològica i emocional.

El treball de l’intel·lecte i del cos són pilars fonamentals per aconseguir l’equilibri físic, emocional i psicològic dels petits. Aquests beneficis s’avalen per nombrosos estudis científics, els quals asseguren que els infants amb una millor condició física tenen més substància grisa al cervell, cosa que influencia positivament en el seu rendiment acadèmic.

Escola de Valors Facebook03

OFERTA DE FEINA: 1 AUXILIAR ADMINISTRATIU/A

AGÈNCIA DE COL·LOCACIÓ
0900000128
OFERTA DE FEINA

OFERTA DE FEINA: 1 AUXILIAR ADMINISTRATIU/A

Lloc: Lleida

www.generalestudis.com/agencia

agencia-colocacio

OFERTA DE FEINA: 1 GERICULTOR/A

AGÈNCIA DE COL·LOCACIÓ
0900000128
OFERTA DE FEINA

OFERTA DE FEINA: 1 GERICULTOR/A

· Tasques: Higiene personal dels usuaris, neteja i manteniments dels utensilis, neteja i preparació del mobiliari, materials i aparells de la farmaciola, fer els llits, donar menjar als usuaris, realitzar canvis de postura, comunicar incidències, col·laborar amb l’equip professional, etc.
· Contracte de substitució de 40h setmanals
· Horari: Diferents torns a cobrir
· Lloc: Residencia geriàtrica situada a Lleida

www.generalestudis.com/agencia

OFERTA DE FEINA: 1 MOSSO DE MAGATZEM

AGÈNCIA DE COL·LOCACIÓ
0900000128
OFERTA DE FEINA

OFERTA DE FEINA: 1 MOSSO DE MAGATZEM

· Tasques: descàrrega de camions amb carretó elevador, preparació de comandes en càmera de congelació, portar alguna comanda a clients
· Requisits: Carnet de conduir (B) i un bon nivell de català i castell
· Jornada partida
· Incorporació immediata
· Lloc: Torrefarrera

www.generalestudis.com/agencia

agencia-colocacio

OFERTA DE FEINA: 1 AUXILIAR ADMINISTRATIU

AGÈNCIA DE COL·LOCACIÓ
0900000128
OFERTA DE FEINA

OFERTA DE FEINA: 1 AUXILIAR ADMINISTRATIU

· Imprescindible Diplomatura (o Grau) en Relacions Laborals o FP Administratiu
· Experiència mínima de 2 anys en administració
· Es valorarà els coneixements de laboral, confecció de contractes, altes i baixes a la seguretat social, confecció de nòmines i liquidacions, atenció telefònica, etc.
· Preferentment persona menor de 40 anys
· S’ofereix contracte temporal a temps complet amb intenció de transformar-lo en indefinit

www.generalestudis.com/agencia

agencia-colocacio

OFERTA DE FEINA: 1 VETERINARI/A

AGÈNCIA DE COL·LOCACIÓ
0900000128
OFERTA DE FEINA

OFERTA DE FEINA: 1 VETERINARI/A

· Feina a realitzar: Tutories dels cursos a distància i tutoritzats, col·laboració en l’elaboració de material pedagògic
· Requisits: Experiència professional mínima d’un any, experiència docent i coneixements de Power Point
· Horari: 2 tardes a la setmana
· Lloc: Lleida

www.generalestudis.com/agencia

agencia-colocacio

La petita gran família de General d’Estudis

La complicitat que neix en cada classe, algun comentari graciós, el suport rebut a l’hora de preparar exàmens finals, l’esforç present en el dia a dia de l’opositor i l’opositora, un exercici que no hi ha manera que surti i que finalment es resol, etc.

     Moltes són les vivències que han tingut lloc al llarg dels prop de trenta anys de vida de General d’Estudis

Moments compartits principalment a les aules, de la mà dels companys, companyes i professorat, però també als passadissos, als accessos, a les fonts d’aigua o a les recepcions, mentre es fa temps o mentre el nostre personal canvia horaris o tramita tutories.

Classe

Molts no en són conscients però, el cert és que tots i cadascun dels alumnes que han entrat per les portes dels nostres dos centres han fet marca en la nostra manera de fer i ser. Ells han vingut a aprendre i a resoldre dubtes, i nosaltres també hem après molt al seu costat.

De moltes coses ens podem sentir afortunats a General d’Estudis en tot aquest trajecte i, una d’elles, és de la fidelitat i la complicitat que ha nascut amb gran part del nostre alumnat.

     I especialment ens fa contents haver vist créixer i haver pogut acompanyar a avui joves prometedors que entraren a casa nostra sents infants

Aquest és el cas de l’Ariadna Seró, el Genís Díaz i l’Iñaki Moreno, que formen part d’aquesta petita gran família d’alumnes des de fa anys. Ara, havent acabat batxillerat, estan a punt d’obrir les ales al món adult. Parlem amb ells!

– Quan vas trepitjar per primera vegada General d’Estudis?
– Ariadna: Doncs a segon d’ESO.

– Genís: Jo vinc des de primer d’ESO.

– Iñaki: Jo des de quart o cinquè de primària. Fa tant que ja ni ho recordo!

– Què recordes d’aquells primers moments? Per què et vas decantar pel centre de Balàfia?
– A.: L’Acadèmia estava prop de casa i l’escola, i m’era molt pràctic venir aquí. A més, ja havia coincidit amb els professors Juanjo i Cristina anteriorment, i sabent que ells treballaven aquí, no vaig dubtar en matricular-me. També em va animar trobar-me companys i companyes del Montsuar.

– G.: Del primer dia recordo que van trucar a casa, als meus pares, perquè em vaig portar malament, i em van castigar. Vaig començar amb bon peu (riures). Però, ja no han hagut de trucar-los més!

– I.: Jo sempre m’he portat molt bé amb tothom del centre, amb companys de classe, alguns dels quals venien a l’institut; també amb els professors i el personal.

Classe3
L’Ariadna, que iniciarà al setembre la seva carrera universitària

– A partir d’ara, la vostra relació amb el centre canvia! On seguiran les vostres passes?
– A.: A mitjans de setembre començarà la carrera d’Educació Infantil, a la Universitat de Lleida. Sempre he volgut ser professora, perquè se’m donen molt bé els nens. I ara tinc l’oportunitat de formar-me de veritat cap aquesta professió.

– G.: Després de molts dubtes, jo començaré el Cicle Superior d’Automoció a l’Institut de la Caparella. Sempre m’han agradat molt els cotxes i les motos, i finalment m’he decidit cap aquí. Vaig mirar de cursar una carrera, però em vaig decantar pel cicle perquè no em satisfeien suficientment.

– I.: Jo me’n vaig al Cicle d’Esports, ho tinc claríssim! El que es fa al Joan Oró. Hi anem tres o quatre companys del mateix institut. Els esports m’apassionen des de sempre, en especial la bicicleta. I ara tinc l’opció d’especialitzar-me més en ells. Des de fa uns anys que competeixo a la Selecció Catalana de Bàdminton, però m’agradaria competir en un equip de ciclisme.

– Si poguessis escollir un moment d’aquesta etapa, quin seria el teu preferit?
– I.: Doncs pràcticament l’actual, quan he aprovat l’assignatura de matemàtiques, que se m’ha resistit al llarg del curs! I l’he aprovat amb un 8, la qual cosa em permet fer el cicle que m’agrada.

– G.: Jo em quedo amb les vegades que he sortit per la porta d’emergència de General d’Estudis, la qual cosa està prohibit! I tant ho he fet abans i després que fiquessin l’alarma (riures). M’agradava el risc que et pillin fent el que no toca!

– A.: Jo recordo que hi havia un company a classe, amb qui em porto molt bé, que un dia li vaig tirar les coses per la finestra. I van caure just davant de l’Acadèmia, al carrer. I immediatament sentia els crits de la professora darrera meu, dient-me que ja ho podia anar a recollir i que això no es feia.

Classe2
L’Iñaki amb la professora Cristina, que l’ha tutoritzat des de Primària

– Si haguessis de triar un racó?
– I.: Al costat de la Cristina, la meva professora durant tota aquesta etapa, a l’aula 9.

– G.: A davant de tot de la classe, d’esquena a la paret, així ho controles tot, a tocar de la Cristina. Amb el professor de ciències, el Juanjo, amb el que ens ajuntàvem molts alumnes ‘tremendos’.

– A.: Sí, jo també, a la taula de la Cristina.

– I un membre del nostre professorat, qui seria?
– I.: No hi ha dubte, la Cristina.

– G.: Amb el Juanjo fèiem moltes bromes, i sempre ens ha fet classes divertides; i amb la Cristina també m’agrada perquè podíem parlar de tot.  Amb la Pilar, a recepció, sempre ens ho passem molt bé.

– A.: Sense dubte, amb la Cristina.

Classe4
El Genís al seu racó preferit del nostre centre de Balàfia

– Repetiríeu l’experiència amb nosaltres?
– I.: Sí, la gent té una idea equivocada del que és una Acadèmia. Aquí es reforça les coses i s’expliquen. I és important el bon ambient. No és un lloc negre, que vas a estudiar.

– G.: Sí! Jo hi tornaria.

– A.: I tant! I jo crec que hi tornaré aviat, a reforçar el català d’Educació Infantil!

– Llanceu una recomanació als alumnes d’avui de General d’Estudis!
– I.: Què segueixin motivats i que mantinguin el bon rotllo del centre.

– G.: Jo no llanço res, s’ha de viure tota l’experiència!

– A.: Exacte! S’ho han de trobar ells mateixos, i valoraran tot el que s’hi guarda.

Molta sort Ariadna, Genís i Iñaki!
Sou imparables i estem segurs que arribareu on us proposeu, professional i personalment!